ICC キッズ・プログラム 2025「みくすとりありてぃーず——まよいの森とキミのコンパス」の関連イヴェントとして，8月11日（月・祝）に情報科学芸術大学院大学 [IAMAS] の学生の方々が中心となって開催した，「さうんどまっぴんぐ ワークショップ——みえないもの，きこえるおと」について，当日の様子をお伝えしていきます．

今回ファシリテーターを務めたa-semiの皆さんはIAMASの在学生で，今年度のキッズ・プログラムの共同キュレーターであり，AR技術を用いた音声ガイドのシステム，AR Audio Guideの開発を監修している赤羽亨さんの教え子でもあります．

イヴェントの冒頭で，赤羽さんから参加者であるお子さんたちに向けて，キッズ・プログラムの展覧会会場で貸し出しが行なわれていたAR Audio Guideについての紹介がありました．このワークショップでも，AR Audio Guideの端末とシステムが用いられ，その仕組みを子供にも理解してもらえるよう設計されていました．

　

赤羽亨さん（一番左）とa-semiのメンバー3名

　

左からa-semiの光野るなさん，ラフマット・ムハマド・フィクリ・ジクリさん，北島慎也さん

イヴェント会場の床には，1〜16の数字と，それを囲む正方形の白い枠が一定間隔で並んで示されていました．数字ごとに異なる音が仮想空間上でマッピングされており，AR Audio Guideとイヤホンを身につけてその枠のエリアに入っていくと，車の走行音や踏切の警報音など，街中の環境音が聞こえるようになっています．視覚的には床面の数字と白い枠があるだけですが，並んだ白い枠が街の区画のようになっていて，各所で聞こえる音から，学校や公園があって，近くに川が流れていて…など，街の姿を想像できるよう設計されています．

　

イヴェント会場の様子

　

AR Audio Guide用の貸出端末

その仮想の街の中を歩き，聞こえてくる音から目に見えない街のマップを作っていき，さらにこの街の中で自分が1日を過ごしたら，を想像して絵日記を描いてみるというのが，このワークショップのゴールとなっていました．

　

絵日記のワークシート

参加したお子さんたちには，各自AR Audio Guideの端末とイヤホン，クリップボードが配られました．

最初にAR Audio Guideの使い方や仕組みを理解するエクササイズとして，まずは音が4ヶ所の枠内だけで聞こえる状態で，その中を順番に歩いてみることから始めていきました．白い枠が並んでいるエリアに入っていく前に，端末のカメラで特徴点となるイラストが描かれたマーカーを読み取っていきます．そこで特定の音がイヤホンから聞こえると，AR Audio Guideが正常に動いていることが確認できるようになっています．

ファシリテーターが近くでフォローをし，音の聞こえ方を確かめながら，多くの子が早い段階でAR Audio Guideの使い方を直感的に理解できている様子でした．

　

　

　

　

次のステップでは白紙のメモ用紙が配られました．ステップが進むごとに異なるイラストのマーカーが用意され，違うマーカーを読み取ることで，マッピングされた音の位置や種類が変わっていきます．この時は3ヶ所の枠の中で音を聞くことができ，それらが何の音で，どんな景色が想像できるかを考えながら，言葉やイラストをメモにかき込んでいきます．お子さんたちからは，場所ごとに猫の鳴く声や風鈴の鳴る音が聞こえたなど，具体的なイメージが共有されました．

　

　

特徴点として用意されたマーカー

　

　

そしてこれまでのエクササイズを元に，ワークショップのゴールに向けて，音の情報から仮想空間全体のイメージを作っていくステップに入っていきます．最後は16の枠全てに音が充てられており，その中を歩いてマップの完成を目指します．ただし，はじめは16のうち音が聞こえない場所がいくつかある状態となっていて，街の全ての音を聞けるようにするためには，お店屋さんを4つ探し，そのお店の人からヒントを聞くことで，音が聞こえなかった場所で音が聞こえるようになる，という仕掛けになっていました．そのヒントや，聞こえた音についてメモを取りながら，各自で街全体のマップ作りを進めていきます．

すでにAR Audio Guideを使いこなしながら，お子さんたちが各自音が聞こえる場所を探り，黙々とメモを取っていっている姿が印象的でした．時にファシリテーターと会話をしながら，この音が聞こえるのはどんな場所か，自分なりに想像をふくらませていきます．

　

　

　

　

マップがある程度完成してきたら，自分ならこの街でどんな1日を過ごすかを考え始め，メモを見返しながら絵日記にまとめていきます．「踏切を渡った先にある滝を見に行った」や，「家の縁側で，風鈴の音を聞きながら犬と過ごした」など，具体的な情景を絵と言葉で表現してくれていました．絵日記の内容を共有してくれた子は，「自分が好きな図工のクラスが多い工作の学校」というテーマで絵を描いてくれました．

　

　

　

子供たちが音だけをヒントに各自でイメージをふくらませ，絵や文章で表現しようとしている姿を見て，今回のワークショップが，学校教育の枠だけにはまらない想像／創造力を創発する機会になっているのではと感じました．また，AR Audio Guideの展示以外での展開の幅も感じられ，AR Audio Guideで出来ることや技術に対する理解を広く伝えられる方法として，とても良いワークショップだったと感じました．

【開催概要】
ICC キッズ・プログラム 2025「みくすとりありてぃーず——まよいの森とキミのコンパス」
開催期間：2025年8月8日（金）―9月15日（月・祝）［展覧会は終了しました．］
会場：NTTインターコミュニケーション・センター [ICC] 　ギャラリーB，ハイパーICC
開館時間：午前11時—午後6時
入場無料
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共同キュレーション：赤羽亨（IAMAS），鹿島田知也（ICC）
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主催：NTTインターコミュニケーション・センター [ICC] （NTT東日本株式会社）
協力：情報科学芸術大学院大学 [IAMAS]
後援：渋谷区教育委員会，新宿区教育委員会，中野区教育委員会，文京区教育委員会

[M.A]